FINAL

Pospešivanje zapošljivosti diplomiranih srednjoškolaca/ki romske nacionalnosti: Onlajn sastanak sa mentorima

Onlajn sastanak sa mentorima iz Bečeja, Stare Pazove, Novog Sada, Valjeva i Pirota,  koji su profesori u srednjim ekonomskim, tehničkim i saobraćajnim školama, organizovan je danas sa ciljem pospešivanja zapošljivosti diplomiranih srednjoškolaca/ki romske nacionalnosti.

Mentorima su detaljno predstavljene projektne aktivnosti kao što su pohađanje stručnih obuka, dokvalifikacija, prekvalifikacija i obavljanje stručne prakse.
Posebna pažnja posvećena je stručnim obukama koje je u trenutnim okolnostima moguće realizovati onlajn, kao što su stručne obuke iz IT oblasti, unapređivanja kompjuterskih veština, administracije, ekonomije i finansija, marketinga i onlajn trgovine. Takođe, na raspolaganju su i obuke iz auto i elektro struke, turizma i ugostiteljstva, građevine, nege lepote, obuke za vozače, viljuškariste i svih oblasti rada i usmerenja u okviru kojih su mladi Romi i Romkinje završili srednje škole, ili oblasti u kojima žele da se profesionalno usavršavaju i zaposle;
Obavljanje stručne prakse, kao jedna od projektnih aktivnosti, osmišljeno je kao prilika za prvo radno iskustvo koje se takođe organizuje u oblasti rada i usmerenja u okviru kojih su mladi Romi i Romkinje završili srednje škole ili oblasti u kojima žele da se profesionalno usavršavaju i zaposle; tokom obavljanja stručne prakse, prati se napredak mladih i pruža im se podrška u skladu sa njihovim potrebama, kako bi njihovo prvo radno iskustvo rezultiralo zaposlenjem.

Mentori će učenike/ce završnih razreda srednjih škola i diplomirane srednjoškolce/ke romske nacionalnosti usmeravati i motivisati na učestvovanje u navedenim projektnim aktivnostma, u skladu sa njihovim kvalifikacijama i interesovanjima, ali i potrebama na tržištu rada.

Projekat „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“ sprovodi se uz podršku programa Nemačke finansijske saradnje koji implementira Nemačka razvojna banka KfW u ime Vlade Republike Nemačke – Ministarstva za ekonomsku saradnju i razvoj.

final cover1

Onlajn konferencija „Е-learning: Trend i Inovacije“

Onlajn konferencija „Е-learning: Trend i Inovacije“ održana je danas uz prisustvo predstavnika/ca državnih institucija i više od 25 korisnika/ca projekta „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja“. Tokom konferencije predstavljena je onlajn obuka „Pet koraka do posla“, koja pruža mogućnost korisnicima i korisnicama da u bilo koje vreme i sa bilo kog mesta, pohađaju onlajn obuku – prvu u nizu obuka i treninga koji doprinose jačanju veština mladih Roma i Romkinja.

U uslovima pandemije, bilo je neophodno pronaći model za sprovođenje projektnih aktivnosti, kako bi se mladim Romima i Romkinjama omogućio neometan pristup isplaniranim merama podrške. Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma se stoga posvetilo osmišljavanju i sprovođenju projektnih aktivnosti kroz elektronsko učenje. Tako je nastala onlajn obuka „Pet koraka do posla“, koju je Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma kreiralo u saradnji sa kompanijom LESTE. Cilj onlajn obuke „Pet koraka do posla“ je priprema mladih Roma i Romkinja za tržište rada, tokom koje mladi prolaze kroz proces kreiranja e-mail adrese, traženja posla preko internete, pripreme radne biografije i motivacionog pisma, kao i pripreme za intervju sa poslodavcem.

Predstavnica Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, dr Snežana Vuković, na današnjoj konferenciji je istakla važnost modifikovanja aktivnosti potrebama korisnika i korisnica: „U ovom trenutku su nam zaista važne sistemske mere u obrazovanju, koje vode uspešnoj integraciji i zapošljivosti mladih, a dosadašnja saradnja sa REF-om podrazumevala je upravo sprovođenje sistemskih mera na nacionalnom nivou. Kada je reč o onlajn nastavi, Ministarstvo radi na smanjenju digitalnog jaza koji postoji između učenika koji su iz ekonomsko depriviranih sredina, što u velikoj meri obuhvata učenike romske nacionalnosti. Do sada smo 1650 uređaja i 2400 internet kartica podelili učenicima za vreme vanrednog stanja i u saradnji sa UNICEF-om nastavljamo sa istim aktivnostima.“

Direktor Fondacije za obrazovanje Roma, Redjepali Chupi, naglasio je važnost prilagođavanja obrazovnog sistema uslovima pandemije, dodavši da je REF većinu svojih aktivnosti usmerio na onlajn komunikaciju, upravo uz podršku kompanije LESTE: „Fondacija za obrazovanje Roma je usled uvođenja nastave na daljinu, kreirala Urgentni fond, kroz koji su obezbeđeni tablet računari i internet kartice, kao i dodatni časovi i školski materijal. Važna preporuka proistekla iz sprovedenih aktivnosti u okviru Urgentnog fonda, jeste neophodnost mapiranja potreba zajednice na terenu i u skladu sa tim kreiranje i planiranje pristupa i mera podrške.“

Onlajn obuka „Pet koraka do posla“ je dostupna uz dodeljeno korisničko ime i šifru na linku:
https://ref.lesteplatform.com/srb/login.xhtml.
Zainteresovani se mogu obratiti e-mailom na adrese fkamberovic@romaeducationfund.org i ajovanovic@romaeducationfund.org, kako bi dobili korisničko ime i šifru i instrukcije za korišćenje platforme.

 

Kako su korisnici i korisnice projekta „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja“ opisali onlajn obuku „Pet koraka do posla“?

 

ZA SAJT CALL

Poziv za predloge – Unapređivanje obrazovne reintegracije Roma povratnika

REF traži partnerske organizacije u Srbiji za implementaciju projekata koji su u skladu sa strateškim okvirom i misijom REF-a.

Rok za prijave produžen do 2. oktobra

Fond za obrazovanje Roma (REF) za misiju i krajnji cilj ima premošćavanje jaza u obrazovnim ishodima između romske i ne-romske dece. Kako bi se ostvario ovaj cilj, REF podržava politike i programe koji se zalažu za kvalitetno obrazovanje za Rome i Romkinje, kroz stipendije, grant programe i aktivnosti zagovaranja.

Ciljevi REF-a uključuju:

  • Proširivanje pristupa kvalitetnom obrazovanju i brizi u ranom detinjstvu za romsku decu;
  • Poboljšanje rezultata osnovnog obrazovanja za romsku decu uzrasta od šest do četrnaest godina;
  • Poboljšanje učinka i stope diplomiranja romskih srednjoškolaca/ki;
  • Podrška pristupu tercijarnom obrazovanju, poboljšanje stope diplomiranja i jačanje identiteta romskih studenata/kinja;
  • Proširenje mogućnosti zapošljavanja mladih Roma i Romkinja.

 

Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma u Srbiji (REF Srbija) sprovodi projekat „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“ uz podršku programa Nemačke finansijske saradnje, koji implementira Nemačka razvojna banka KfW u ime Vlade Republike Nemačke – Ministarstva za ekonomsku saradnju i razvoj.

Kompletan Poziv za predloge – Unapređivanje obrazovne reintegracije Roma povratnika možete preuzeti: Call for Proposals – Improving Educational Reintegration of Roma returnees

 

Prateća dokumentacija dostupna za preuzimanje:

Application form for standard grant proposal

Budget table

Organizational eligibility criteria template

Project Implementation and Monitoring Plan

Partnership Statement REF

readmisija

Poziv za prijave: Saradnik/ca za readmisiju

Poziv otvoren do 25. septembra

REF traži 1 (jednog/u) Službenika/cu za readmisiju čiji je zadatak da asistira Menadžeru programa u upravljanju i sprovođenju komponente 3 projekta, koja se odnosi na Rome/kinje (0-20 godina) povratnike/ce, što uključuje: (1) lobiranje za efikasniju primenu obrazovnih politika o povratnicima i relevantnih strategija, (2) obogaćivanje rada institucija i međuinstitucionalnih tela koja se bave obrazovanjem povratnika/ca, (3) rad sa povratničkim romskim porodicama pružanjem direktne podrške i grantova lokalnim organizacijama civilnog društva, (4) uključivanje mladih Roma i Romkinja u aktivnosti komponenti projekta koje se odnose na stipendiranje i pospešivanje zapošljivosti. Službenik/ca će takođe nadgledati i pružati podršku dobitnicima granta i saradnicima/ama koji pružaju direktnu podršku korisnicima/ama programa.

 

Vacancy: Readmission Officer
Project “Employment Empowerment of Young Roma – Phase II”

Deadline: 25th September 2020

Position: 1 (Belgrade)

Background

The Roma Education Fund’s (REF) mission and ultimate goal is to close the gap in educational outcomes between Roma and non-Roma. In order to achieve this goal, the organization supports policies and programs which ensure quality education for Roma through scholarships, grant making and advocacy activities.

The objectives of REF include:
• Expanding Romani children’s access to quality early childhood education and care;
• Improving primary education outcomes for Romani children aged six to fourteen;
• Boosting academic performance and graduation rates from secondary education for Romani pupils;
• Supporting access to tertiary education, improving graduation levels and strengthening identity of Romani university students;
• Expanding employment opportunities for young Romani adults.

The Roma Education Foundation (REF) in Serbia implements the project “Employment Empowerment of Young Roma – phase II“ funded by German Financial Cooperation implemented by KfW on behalf of the German Government – Ministry for Economic Cooperation and Development.

The overall objective of the KfW Project “Employment Empowerment of Young Roma – Phase II” is to support social inclusion of Roma (both domicile Roma and Roma failed asylum seekers/returnees) in Serbian society, though increased graduation rate of Roma secondary school and university students and their facilitation into the labor market. The project contributes to social cohesion through increased education attainment and improved employability of Roma children and youth, as well as foster cross-country and regional dialogue and knowledge transfer.

Objective

REF seeks 1 (one) Readmission Officer tasked to assist the Program Manager in managing and implementing component 3 of the project related to Roma (age 0-20) failed asylum seekers/returnees which includes: (1) lobbying for more effective implementation of education-related policies on returnees and relevant strategies, (2) enriches the work of the institutions and cross institutional bodies dealing with issues related to the education of returnees, (3) work with Roma failed asylum seeker/returnees families through providing direct support and grants to local civic organizations, (4) involvement of young Roma in the activities under program components related to scholarship and employment empowerment. Officer will also oversee and provide support to REF grantees and contractors working on providing direct support to program beneficiaries.

This is fix-term engagement until the August 31, 2021 within the Project “Employment Empowerment of Young Roma – Phase II” implemented in the Republic of Serbia funded by the German Financial Cooperation implemented by KfW on behalf of the German Government – Ministry for Economic Cooperation and Development. Readmission Officer should serve as a support to the Project management.

Duties and responsibilities

The roles and responsibilities of the Readmission Officer is to oversee implementation of the project component, ensure its quality, coordinate and implement all program activities in accordance with predefined program objectives. The Readmission Officer is also responsible for providing expert advice and instructions to better implement project component and coordinate the implementation with his/her project team members.

The Readmission Officer is responsible, but not limited to the following activities:

• Preparing, organizing and performing project activities in accordance with the project component work plan and in close cooperation with other team members;

• Collect and administer all the data and information about failed asylum seekers/returnees in Serbia, including creation of a database and its regular updating;

• Coordination of plans and actions with the Project Manager to ensure that the administration and execution of the Readmission project component provides progress towards substantive project results;

• Monitoring the implementation of agreements with implementing partners from administrative (narrative) and financial perspective, implementation and progress of project activities and spending levels;

• Providing technical assistance to the implementing partners aimed at successful implementation of the project in line with donor requirements;

• Providing supervision over financial, administrative, organizational and other activities related to the project partners implementation in compliance with the project timeline, budget and cooperation agreements;

• Facilitate and support a multi-agency partnership approach to meeting the diverse needs of failed asylum seekers/returnees in Serbia; Conducting regular monitoring visits and preparing regular monitoring reports;

• Maintaining close communication with the implementing partners, staff members and other stakeholders on a day to day basis;

• Regular reporting to the Project Manager and contribution to project reports;

• Preforming other duties as required;

Required qualifications:

• B.A. in the field of social sciences (law, political sciences, social sciences or any other field related to the project;

• At least 3-5 years of grant project scheme experience;

• Outstanding experience in Readmission Process as well as Strategic Documents;

• At least three-year experience in working with Roma issues;

• Strong strategic and organizational planning skills;

• Ability to oversee and report on complex small grants projects in different municipalities;

• Ability to adapt and respond in a flexible manner when needed;

• Willingness to develop professionally and personally and to contribute to the growth of the organization;

• Proficiency in English and Serbian;

• Preference for candidates who are fluent in Romani language;

• Desirable knowledge of at least one other foreign language in countries where the REF Network carries out its activities;

• Gender sensitivity and respect for diversity.

Core competencies:

• Initiative: Actively seeks to improve programs or services; Seeks challenging experiences and approaches them with passion, enthusiasm and professionalism;

• Planning and Organization: Develops clear goals and achieves results that are consistent with agreed strategies; Adapts and reacts in a flexible manner when necessary;

• Communication: Listens to others, correctly interprets messages from others and responds appropriately; Demonstrates openness in sharing information and keeping people

informed;

• Teamwork: Works independently and collaboratively with others to achieve organizational goals; Shares knowledge and insight with others;

• Ownership: Accepts personal responsibility (including shortcomings) and ownership of actions (including for work unit, where applicable) for achieving results; Understands organizational vision, mission and values, and leverages this knowledge when making decisions; Makes tough decisions when necessary;

• Development: Actively seeks to develop oneself professionally and personally and to contribute to the growth of the organization; Seeks feedback to learn and improve the organization.

Organizational Values

In order to develop and deliver our education programs that provide quality, inclusive education for Roma children and youth, we believe in five core values that join us together and that mirror the work, actions and ideals of our organization and its culture:

• Tenacity; Integrity; Justice; Accountability; Inquisitivene

How to Apply

Qualified candidates are invited to send their Cover Letters, CV`s (both in English) and contact details of three Reference persons by 25th September 2020 via email to jbojic@romaeducationfund.org with the subject line: Readmission Officer, Belgrade
Please note that only shortlisted candidates will be contacted.
Selection process is based on a written test and competency-based interview.
Roma Education Fund is an equal opportunities employer.

ZA SAJT CALL

Poziv za predloge – Unapređivanje obrazovne reintegracije Roma povratnika

REF traži partnerske organizacije u Srbiji za implementaciju projekata koji su u skladu sa strateškim okvirom i misijom REF-a.

Poziv otvoren do 25. septembra

Fond za obrazovanje Roma (REF) za misiju i krajnji cilj ima premošćavanje jaza u obrazovnim ishodima između romske i ne-romske dece. Kako bi se ostvario ovaj cilj, REF podržava politike i programe koji se zalažu za kvalitetno obrazovanje za Rome i Romkinje, kroz stipendije, grant programe i aktivnosti zagovaranja.

Ciljevi REF-a uključuju:

  • Proširivanje pristupa kvalitetnom obrazovanju i brizi u ranom detinjstvu za romsku decu;
  • Poboljšanje rezultata osnovnog obrazovanja za romsku decu uzrasta od šest do četrnaest godina;
  • Poboljšanje učinka i stope diplomiranja romskih srednjoškolaca/ki;
  • Podrška pristupu tercijarnom obrazovanju, poboljšanje stope diplomiranja i jačanje identiteta romskih studenata/kinja;
  • Proširenje mogućnosti zapošljavanja mladih Roma i Romkinja.

 

Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma u Srbiji (REF Srbija) sprovodi projekat „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“ uz podršku programa Nemačke finansijske saradnje, koji implementira Nemačka razvojna banka KfW u ime Vlade Republike Nemačke – Ministarstva za ekonomsku saradnju i razvoj.

Kompletan Poziv za predloge – Unapređivanje obrazovne reintegracije Roma povratnika možete preuzeti: Call for Proposals – Improving Educational Reintegration of Roma returnees

 

Prateća dokumentacija dostupna za preuzimanje:

Application form for standard grant proposal

Budget table

Organizational eligibility criteria template

Project Implementation and Monitoring Plan

Partnership Statement REF

RK (1)

Robert Kasumović (30 godina)

robert k poster


„Obrazovanje je veoma bitno. Ne smatram da će onaj koji je obrazovan sigurno živeti bolje, ali će sigurno imati mogućnost za bolji život.“

Robert je po struci magistar farmacije, diplomirao je na Medicinskom fakultetu u Nišu. Trenutno obavlja pripravnički staž u apoteci, u okviru projekta „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“. Član je nevladine organizacije „Forum Roma Srbije“ i redakcije portala Mašina. Pored svega navedenog, Robert se bavi sportom, ali i muzikom – ima svoj bend.

„Najvažnija je organizacija vremena i sve može da se postigne. Ljudi vreme troše na neke stvari na koje ja ne trošim, na primer, nikada ne spavam tokom dana. Naravno, sve zavisi i od toga koliko su nekoj osobi važne te stvari koje želi da postigne. Meni su oduvek bile veoma važne jer smatram da značajno određuju moju ličnost.“

Svoju profesiju Robert je pronašao u prirodnim naukama, međutim, kaže da ga je društvo u kom živimo navelo na to da se zainteresuje i za društvene teme. Uporedo sa studijama na Medicinskom fakultetu, Robert započinje i svoj angažman u redakciji, gde istražuje i piše o temama kao što su ekologija i manjinska prava. Takođe još kao student, Robert je uspevao da se posveti i radu u nevladinoj organizaciji, u kojoj se trenutno bavi pitanjem organizovanja sakupljača sekundarnih sirovina. Dodaje da tokom studija nije imao nikakvih poteškoća, posebno imajući u vidu da je od prve godine stipendista Fonda za obrazovanje Roma.

„Obrazovanje je veoma bitno. Ne smatram da će onaj koji je obrazovan sigurno živeti bolje, ali će sigurno imati mogućnost za bolji život. To znači da će imati mogućnost da pomogne svojim roditeljima. Znači da će bolje razumeti čitav svet i društvo oko sebe. Znači da će moći da doprinese tom društvu u kojem živi.“

Tokom studija je Robert najveću podršku imao od strane svojih roditelja. Ističe kako mu je upravo ta podrška bila najbitnija u obrazovnom procesu. Od njega i njegove sestre se očekivalo da će upisati fakultete, zapravo, podrazumevalo se. Takvo očekivanje roditelja je Roberta dodatno motivisalo, te planira da dalje nastavi svoje obrazovanje i prevaziđe sva očekivanja.

Pripravnički staž u okviru projekta „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“, Robert završava za mesec dana i time ispunjava uslov za polaganje državnog ispita. Nakon sticanja licence, planira da se zaposli. Ono što bi Robert najviše želeo, jeste posao predavača u srednjoj školi ili na fakultetu.

„Svakome bih savetovao da radi ono što zaista voli, da se obrazuje u skladu sa svojim uverenjima i željama. Koliko god da situacija deluje teško, najvažnije je ostati dosledan sebi.“

Marija banovic photo

Marija Banović Bogosavljević (27 godina)

Marija Banovic


„Moja majka se svim silama trudila da postignem što bolje rezultate, da upišem fakultet i završim ga. Ona ima samo osnovnu školu pa se iz svog ličnog iskustva trudila da ne idem njenim stopama.“

Marija obavlja pripravnički staž u advokatskoj kancelariji i uporedo se priprema za polaganje pravosudnog ispita. Inače iz Kruševca, Pravni fakultet je završila u Nišu. Tokom studija se trudila da sve svoje obaveze na fakultetu završava što pre moguće, kako bi se vratila kući u Kruševac i što više vremena provodila sa majkom. Tokom svog obrazovanja, najveću podršku je imala upravo od nje.

„Moja majka se svim silama trudila da postignem što bolje rezultate, da upišem fakultet i završim ga. Ona ima samo osnovnu školu pa se iz svog ličnog iskustva trudila da ne idem njenim stopama.“

Marija ističe kako bi mladi trebalo na vreme da razmišljaju o svom obrazovanju i sebi postave dugoročne ciljeve. Navodi kako je završavanje fakulteta zapravo jedna od osnovnih stvari potrebnih za pronalaženje dobrog posla, a zatim i za izdržavanje porodice i dostizanje samostalnosti. Dodaje i da za fakultet nije presudna inteligencija, već marljiv rad i trud, upornost i strpljenje, i uspeh na kraju dođe sam. Marija je imala veliku želju za uspehom i usavršavanjem, te joj je tokom studija nedostajala samo finansijska podrška.

„Meni je najviše pomogla RMUSP stipendija REF-a i ne znam kako bih bez nje opstala u drugom gradu. Treba iskoristiti sve prilike koje se pružaju jer od sedenja skrštenih ruku nema nikakve koristi. Konkurs za stipendiju sam pronašla na internetu, prijavila se i ostvarila svoj cilj – da postanem stipendistkinja i  prevaziđem finansijske poteškoće.“

Marija je na završnoj godini studija postala mama, zbog čega je njena upornost u ostvarivanju ciljeva dodatno ojačala. Nakon završenog fakulteta, trebalo je da se odluči između nekoliko opcija, ali je i tada razmišljala dugoročno – šta je potrebno da obavi kako bi stekla uslov za upis u advokatsku komoru? Odgovor na to pitanje bilo je upravo obavljanje pripravničkog staža u advokatskoj kancelariji, u trajanju od dve godine. Znajući da se pripravnički staž u advokatskoj kancelariji ne plaća, Marija nije odustajala, imajući u vidu da će nakon takvog staža imati niže troškove upisivanja u advokatsku komoru. Nekoliko meseci je Marija tražila advokatsku kancelariju koja bi je primila na stažiranje, ali bezuspešno. Konačno, na preporuku kolege advokata, pozvana je na razgovor kod advokatice koja vodi svoju advokatsku kancelariju. Narednog dana je počeo njen pripravnički staž, a ta advokatica joj je i danas mentorka, iz čijeg iskustva uči svakodnevno.

Marija je tako započela stažiranje bez ikakve naknade. Međutim, u međuvremenu se detaljnije informisala o merama aktivne politike zapošljavanje koje sprovodi Nacionalna služba za zapošljavanje. Prijavila se na konkurs za obavljanje stručne prakse, i ostvarila pravo na naknadu, u trajanju od godinu dana.

„Nisam se nadala da ću dobiti bilo kakvu naknadu i u drugoj godini stažiranja, a troškovi polaganja pravosudnog ispita su izuzetno veliki. Pružena mi je izuzetna šansa kroz projekat „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“, tako da i tokom druge godine stažiranja ja imam plaćenu stručnu praksu i pripremne časove za polaganje pravosudnog ispita. Ne postoji nijedan drugi način na koji bih mogla da dobijem takvu vrstu podrške. Zbog toga sam se  tokom svog stažiranja trudila da ja budem ta koja nekom drugom može da pruži podršku. Dajem sve od sebe kako bih romskoj zajednici pomogla davanjem pravnih saveta i pisanjem podnesaka.“

Do kraja godine, Marija će položiti pravosudni ispit, advokatski ispit, upisaće se u advokatsku komoru i postati advokatica. Krajnji cilj koji je pred njom jeste otvaranje sopstvene advokatske kancelarije, kroz čiji rad će nastaviti sa pružanjem pravne pomoći romskoj zajednici – a ono što Marija sebi zacrta, ona to i ostvari.

Iza scene - drugi dan_Moment

Jačanje profesionalnih veština

Mladima u Srbiji je veoma teško da nađu svoj prvi posao, imajući u vidu da poslodavci traže radnike sa iskustvom. Za mlade Rome i Romkinje je to još teže, jer se prilikom traženja posla često suočavaju sa predrasudama i diskriminacijom. Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma u okviru projekta „Pospešivanje zapošljivosti mladih Roma i Romkinja – faza 2“ mladima pruža podršku u jačanju njihovih kompetencija i unapređivanju njihove konkurentnosti na tržištu rada. Kako bi ta podrška bila sveobuhvatna, u obzir su uzete i potrebe mladih Roma i Romkinja ali i potrebe samih poslodavaca, odnosno tržišta rada. U skladu sa zanimanjima koja su deficitarna na tržištu, mladima se savetuje i pruža prilika da se upravo u tim oblastima profesionalno usavršavaju i usmeravaju svoje karijere. Istovremeno, kako bi mladi bili što uspešniji prilikom traženja posla, njima se pruža podrška u jačanju profesionalnih veština koje uključuju obuku za pisanje radne biografije i motivacionog pisma, kao i pripreme za uspešan intervju za posao.

Imajući u vidu veliko interesovanje mladih za unapređivanje veština pisanja radne biografije, motivacionog pisma i pripreme za intervju za posao, Predstavništvo fonda za obrazovanje Roma u Srbiji je u saradnji za kompanijom LESTE započelo kreiranje onlajn platforme za učenje koja će sadržati onlajn obuku za unapređivanje zapošljivosti, jačanje kompetencija i konkurentnosti na tržištu rada. Onlajn platforma za učenje je inovativna metoda za motivisanje mladih da uzmu učešće i iz svojih kuća završe obuku koja je interaktivna, kreirana na osnovu potreba i iskustava mladih Roma i Romkinja i uključuje mlade predstavnike romske zajednice. Na potpuno inovativan način, mladi Romi i Romkinje će imati prilike da nauče kako da kreiraju email adresu, kako da pretražuju baze oglasa za posao na internetu, kako da kreiraju CV i motivaciono pismo, kako da se pripreme za intervju za posao i ostave dobar utisak na poslodavca. Onlajn platforma će biti dostupna krajem avgusta i svi zainteresovani će moći da joj pristupe preko Fejsbuk stranice i Instagram profila REF Srbija – zapošljavanje.